بهترین مشاور

پس از اولین بازدید از یک روانشناس مدرسه، نوجوانان در ایالات متحده با اختلال روانی اغلب به دنبال مراقبت از متخصصان اطفال و یا پزشکان خانواده خود می گردند. کمتر از آنها درمان خود را به طور مستقیم با روان درمانگر یا پزشک متخصص در اختلالات روحی ادامه می دهند. این نشان می دهد که تجزیه و تحلیل انجام شده توسط دانشمندان در دانشگاه بازل، که اخیرا در مجله دانشگاه PLOS ONE منتشر شده است .نتایج بر اساس یک همسایگی نماینده ملی از 6500 نوجوان آمریکایی است.

تعداد قابل توجهی از کودکان و نوجوانان از یک اختلال روانی در برخی مواقع زمان خود در مدرسه رنج می برند. در این موارد، روانشناسان مدرسه یک نقطه مهم برای اولین بار هستند. با این حال، توانایی آنها در ارائه درمان روان درمانی جامع به طور مستقیم محدود است. در حالت ایده آل، روانشناسان مدرسه باید راه را از طریق سیستم مراقبت بهداشتی هدایت کنند تا اطمینان حاصل شود که کودکان از مراقبت های متخصص از دسترسی به مراقبت مناسب برخوردار می شوند.

  درباره مشاوره خانواده

داستان های مربوطه

·         دانشمندان ارتباط بین زمینه های نوشیدن و مسمومیت زودرس در میان نوجوانان را مشخص می کنند

·         نوجوانان سوئدی با و بدون اختلال در مورد شرکت در فعالیت های روزمره صحبت می کنند

·         سرطان های مرتبط با چاقی در میان نوجوانان در ایالات متحده به سرعت در حال افزایش است

اما واقعیت چیه؟ کدام نقش روانشناسان مدرسه در مسیر کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلالات روانی در سیستم مراقبت بهداشتی نقش دارد؟ دکتر دکتر ماریون تقتئوف و تیم تحقیقاتی آن از دانشکده روانشناسی دانشگاه بازل سعی در پاسخگویی به این سوال در یک پروژه تحقیقاتی که توسط بنیاد ملی علوم سوئیس تامین می شود، پاسخ دادند. آنها داده های مربوط به یک نماینده ملی در ایالات متحده را از 6،883 دانش آموز 13 تا 18 ساله بررسی کردند.

مراقبت های پزشکی می تواند بهبود یابد

محققان دریافتند که نوجوانان مبتلا به اختلالات روانشناختی بیشتر به دنبال کمک در بخش تخصصی پزشکی هستند، یعنی از پزشکان خانوادگی یا متخصص اطفال، پس از بازدید از یک روانشناس مدرسه ابتدائی. علاوه بر این، آنها بیشتر احتمال دارد از خدمات دیگر مانند خط تلفن، گروه خودکفایی یا کارگران حفاظت از خانواده استفاده کنند. با این حال، بازدید از یک روانشناس مدرسه تأثیری نگذاشت که نوجوانان پس از آن به پزشکان و متخصصین متخصص در اختلالات روانی مراجعه کرده و با وجود اینکه کارشناسان برای درمان کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلالات روانی هستند.

محققان این نتایج را به عنوان نشانگر این که روانشناسان مدرسه ای ایالات متحده در حال حاضر نقش مهمی در بهبود خدمات درمانی روان دارند، تفسیر کرد. "ماریون تژهئوف" توضیح می دهد، با این حال، باید بررسی شود که آیا همکاری بین روانشناسان مدارس، روان پزشکان و پزشکانی که در زمینه اختلالات روانی تخصص دارند، باید بیشتر بهبود یابد تا بهترین مراقبت ها را تضمین کنند. تجزیه و تحلیل بیشتر باید نشان دهد تا چه اندازه این نتایج در ایالات متحده به دست آمده در سایر کشورها به دست آمده است. تا کنون، بسیاری از کشورها مطالعاتی ندارند که بتواند به این سوال پاسخ دهد.