بهترین مشاور

دانشمندان علوم زیستی UCLA و همکارانشان اولین شواهد مربوط به یک رابطه علی بین آسیب مغزی آسیب دیده و افزایش حساسیت به اختلال استرس پس از ضربه را فراهم کرده اند.

مطالعه جدید آنها، که در روز 15 فوریه در مجله Biological Psychology منتشر شده ، همچنین نشان می دهد که افرادی که حتی آسیب مغزی آسیب می بینند، بیشتر احتمال دارد که یک اختلال اضطرابی ایجاد کنند، و باید اقدامات احتیاطی برای جلوگیری از شرایط استرس زا برای حداقل یک دوره زمان.

تربیت کودک

مایکل فانسلوو، استاد روانشناسی UCLA و نویسنده ارشد پژوهشگر انگلیس در این مطالعه که در موش صحرایی انجام شد، همبستگی مشاهده شده از آسیب مغزی آسیب دیده یا TBI و PTSD بود، به ویژه در سربازان نظامی که از خدمات خارج از کشور بازگشتند. مطالعه.

دلایل این همبستگی ناشناخته است. این امر می تواند به سادگی این باشد که حوادثی که باعث آسیب مغزی می شوند نیز بسیار ترسناک هستند و ارتباط بین TBI و PTSD می تواند صرفا اتفاقا باشد. Fanselow و همکارانش، با این حال، فرض کرد که دو "می تواند به روش مکانیکی تر لینک شود."

دو روز پس از آنکه یک آسیب مغزی ناگهانی را تجربه کرد، دانشمندان با استفاده از رویه ها برای جداسازی آسیب های فیزیکی و عاطفی، موش ها را با استفاده از تکنیک های تهدید ترساندن، تضمین کننده آسیب مغزی و تجربه ترس در روزهای مختلف آموزش دادند.

Fanselow، یکی از اعضای موسسه تحقیقات مغزی UCLA، گفت: "ما دریافتیم که موشها با TBI زودتر ترس بیشتری نسبت به موشهای کنترل (بدون TBI) به دست آوردند. "چیزی در مورد آسیب مغزی باعث شد که آنها بیشتر حساس به تهیه ترس ناخوشایند قوی باشند. به نظر میرسد که آسیب مغز برای یادگیری برای نگرانی به ارمغان آورد."

داستان های مربوطه

·         منشا تمایز ADHD مشخص شده در کودکان مبتلا به سابقه آسیب مغزی آسیب دیده است

·         دانشمندان روش های درمان دارویی برای رسیدن به تومورهای کشنده مغزی را کشف می کنند

·         ترکیب روانگردان قدرتمند می تواند تجربیات نزدیک به مرگ در مغز را مدل کند

محققان برای بررسی اینکه چرا این اتفاق افتاد، یک قطعه کوچکی از بافت مغزی، آمیگدال را تحلیل کرد، که مرکز بحرانی مغز برای یادگیری ترس است.

ماکسین رجر، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی UCLA در آزمایشگاه Fanselow و نویسنده اصلی این مطالعه می گوید: "ما دریافتیم که گیرنده های قابل توجهی برای انتقال دهنده های عصبی تحریک کننده وجود دارد که باعث افزایش یادگیری می شوند."

Fanselow گفت: "این یافته ها نشان می دهد که آسیب مغزی، آمیگدال را در یک کشور قابل تحسین تر که آن را برای کسب ترس شدید آماده می کند را ترک می کند.

این تحقیق توسط موسسه ملی بهداشت، وزارت دفاع ایالات متحده و مرکز تحقیقات آسیب مغزی UCLA تأمین مالی شده است.

همکاران این مطالعه، دیوید هودا، استاد جراحی مغز و اعصاب و داروهای مولکولی و پزشکی در دانشکده پزشکی دیوید جفن در UCLA و مدیر مرکز تحقیقات آسیب مغزی UCLA؛ اندرو پولوس، یک متخصص مدیترانه در آزمایشگاه Fanselow؛ فلوید بوئن، دانشجوی کارشناسی ارشد سابق آزمایشگاه هودا؛ و کریستوفر گیزا، استادیار جراحی مغز و اعصاب در دانشکده پزشکی جفن.

این تحقیق همکاری بین آزمایشگاه Fanselow بود که به بررسی مکانیسم های عصبی اختلالات اضطرابی و آزمایشگاه Hovda می پردازد که آسیب مغزی را مورد بررسی قرار می دهد.

Fanselow گفت: "یکی از قوت های عالی UCLA، روح همکاری است که دانشمندان را از بخش های بسیار مختلف می تواند تجربه های بسیار متفاوت خود را برای پاسخگویی به سوالات مهم اما دشوار ترکیب کند.